时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
激烈的迎面接力赛开始了。四年级六个班摩拳擦掌、跃跃欲试，似乎胜券在握。
“预备”当肖老师一声令下，瞬间，整个赛场安静了，似乎空气都凝固了。只见六名运动员整装待发，屏息凝视。摆出弓箭步，右手紧握接力棒，一声哨响。六名选手如猛虎下山，又如开闸的洪水，一泻千里，还如离弦的箭冲了出去。顿时，啦啦队高喊“加油、加油！”我们班素有“黑马”之称的万泉舟飞奔对面，又跑回来，同学们摆出弓箭步右手伸出来，接到棒就快速跑。万泉舟穿黄色上衣、黑色祝贺子、小平头。跑着跑着，衣服被风儿托起。顿时，全场沸腾起来了，啦啦队高喊“加油！加油！”刹那间，万泉舟如猛虎飞奔过去，把接力棒给下一位小朋友。他满脸汗水的小脸高兴极了。第一人跑过终点，同学们虎口伸出来。万泉舟把棒传给了下一位小朋友。
比赛激烈地进行着，轮到我了，不知为什么我的心“砰、砰”直跳，好像怀里揣着一只小白兔，又像心里敲着小鼓。浑血的血管绷得紧紧的，似乎马上要爆烈一般，连脖子上、手臂上的青筋都冒起来了，双脚像灌了铅似的，整个大脑一片空白。正当我发呆时，棒来到我面前了。我摆出弓箭步，虎口伸得远远的。当我紧握棒，飞快地跑过去，开始跑得很好，但是，有一股疼刺进我的心，心想：好痛啊！我不行了。我看了看四班的同学快速上来了，我咬紧牙关，跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”，终于到了，心想：太好了，终于到了。我把棒给下位朋友。
在同学们欢声笑语中，比赛结束了，大家欢呼雀跃。激烈的接力比赛让我明白了“人心齐，泰山移”的道理。
小学周记 篇2
洗澡的时候，我玩着水龙头的开关，突然脑海里想到，如果淋蓬头和下面的那个出水口一起开着的话， 水先从哪个地方出来呢？
要不做个实验吧，我把开关调节到两个地方都能出水，可是没看出来哪个先出水；还好开始的水是冷的，后来发现是下面的出口的水先变热的，应该就是下面的出口可以先出水吧。我赶紧把这个发现告诉妈妈。妈妈表扬我的实验做得很好哦！
又问妈妈为什么水龙头里出来的水可以变冷变热呢？妈妈没有直接回答我，而是让我自己摸摸水管的靠近墙壁的两个地方，我发现一个地方是很热的，另一个地方很冷。哦， 原来进来的水是分成两个管子的。但是出来的地方怎么弄的呢？妈妈告诉我那里有个叫“活塞”的东西，我不是特别懂，真想把水龙头打开来看看。
妈妈好像也不太懂哎。
小学周记 篇3
过年了，放鞭炮穿新衣，吃美食，玩各种平时玩不到的游戏，还能得到许多压岁钱，这可是我们小孩最高兴的日子。
初一这天，爸爸妈妈带着我去文体中心玩，透过车窗玻璃，哇，外面人山人海，热闹非凡。下了车，我一眼就看见了一批英俊的大红马，它头带大红花，身披五彩鞍，威武极了!我一下就被它吸引住了，大步流星地冲到它面前。可是看到它这么高大，我打起了退堂鼓，在爸爸妈妈的鼓励下，我装着胆子骑上了大红马。
主人骑着自行车牵着它，健步如飞地跑了起来，凄厉的北风从耳边吹过，马越跑越快，我害怕地闭上眼睛，手紧紧地抓住缰绳，腿使劲地夹紧马肚子，额头直冒冷汗，心扑通扑通乱跳，我真想从马背上跳下来，可睁眼一看那么高，我浑身发抖，用几乎颤抖的声音对主人说，“叔叔，能让马跑慢些吗?我害怕。”只听主人“驭”的一声，手抓着缰绳往后拉了一下，大红马就像听懂了似的放慢了脚步，我悬着的心终于平静了。叔叔说：“骑马要放松，最好随着马的颠簸一上一下，这样会觉得骑马很好玩的。”听了叔叔的话，我决定试一试，就让马加快了速度，可我还很担心，生怕“马一失足，我成千古恨了。”我想起叔叔的话，就照做了，长呼了一口气，咦，跟刚才的感觉真的不一样了，我就像一个威武的将军在战场上驰骋，真过瘾!
我终于会骑马了，还能享受骑马的乐趣了!
小学周记 篇4
每当我看到香喷喷的煎鸡蛋时，就会想到当初我学习煎鸡蛋的情形。
那是一个星期六的中午，我心血来潮，想吃自己做的煎鸡蛋，可是真么做呢？有啦，烦请父亲大人教一下。说干就干，迅速请来了父亲大人。他站在一旁，动嘴不动手，指挥着我。我先拿出三个鸡蛋，放在桌子上，然后打开火，将油倒入锅里。少许片刻，锅里的油像一群热锅里的蚂蚁，坐立不安，兴奋地跳起了舞。
见状，便知油热了。我从桌子上拿起一个鸡蛋，朝锅边一磕，一个光滑圆溜的蛋壳便出现了一条裂痕，然后，赶快把手移到锅的上方，由于怕油溅到手上，就把手抬的高高的，顺着那道裂痕用力一掰，“别”伴随着爸爸的一声叫喊，鸡蛋“扑通”一下跳到锅里。同时，几滴滚烫的油则毫不留情地溅到了我的手上。“你应该把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我听见爸爸的话，生气而又小声的说：“真是马后炮，你来做一个？”“做就做。”
爸爸拿起一个鸡蛋，熟练地在锅边一磕，然后贴近油面把鸡蛋一掰，蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料，停了一会用锅铲把鸡蛋翻个个，又停了一会，一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我按照爸爸的做法做第三个鸡蛋，果然，它温顺多了，一道美味的煎鸡蛋在我的手中诞生了。
真高兴啊！不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋高兴，更因我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。
小学周记 篇5
一天，数学试卷发了下来。小林接过自己的试卷一看，“嘿！真不错，竟然得了100分。”他又偷偷地看了看旁边的小聪，他只得了50分。小林得意洋洋地说：“真笨，这么简单的题却只得了50分。”小聪听了，很难过。
放学了，小林背起书包，哼着歌儿离开教室，小聪却好像没听见“丁零零”的铃声，仍然在认真地做数学题。突然，有一题他不会做，数学老师看见了耐心地给小聪讲解，直到他弄懂为止。站在教室门口的小林看了，不屑地说：“这都要老师教，真笨。”
一天傍晚，天气闷极了。小聪一个人在做作业，他一会儿低头思索，一会儿快速计算。练习本上写满了字，额头淌下了一颗颗黄豆般的汗珠，他也顾不上擦去。小林滚着铁环跑来跑去，玩得满头大汗。当他从窗前经过时，还讥讽小聪：“做来做去都不会，真笨。”
转眼间，又是一次数学考试。数学试卷又发了下来，小聪接过自己的试卷一看，嘿！得了100分。他微微地笑了。他看了看旁边的小林的试卷，拍拍他的肩膀说：“骄傲使人落后哦！”小林听了惭愧地低下了头。
小学周记 篇6
今天语文课的时候，木老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，木老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”木老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……木老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着木老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始了。木老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，木老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。木老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？木老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
小学周记 篇7
敬爱的`老师们，亲爱的同学们：
你们好！我即将要告别我的母校。我不敢想象告别母校的情景，但是这一天迟早要到来。所以，现在我要加倍地珍惜在母校的每一天。愿我们的母校明天更加兴旺发达，以后更加辉煌！
敬爱的老师们，您们每天传授知识给我们。您们就象一只只勤奋的蜜蜂，而我们就象一朵朵漂亮的花朵，您们给我们授粉，您们用这样的方式，让我们生活得如此快乐！让我们时刻得到知识的滋润，让我们的生活感觉到那么的美好！敬爱的老师们，我爱您们！
记得去年的时候，我被无情的流感害得一个星期都不能上学。那时，我发高烧，感到四肢无力。就在我正在打点滴时，我仿佛听到一种怜惜的声音在问：“黄鹤，你病得怎么样啊？严不严重？你一定要坚强起来，尽快地好起来，老师和同学们都非常想你。”啊，原来，这是我敬爱的老师在和我说话！我一下子感觉到病情好多了，心里感受到一股暖流，内心更是感到无比的激动。
敬爱的老师，我虽然是从陡岗中心小学转到这儿来读五、六年级的。不用说，我在陡岗中心小学待的时间长一些，但我还是更爱白莲小学——爱我的母校！
敬爱的教师们，亲爱的同学们，两年的光阴转瞬即逝了，而往事却一桩桩一件件，历历在目……
我即将告别鲜艳的红领巾，步入到五彩斑谰的少年时代，去迎接我早已向往的新学校——中学。亲爱的母校，在这两年的时光中，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，我感觉到，我真的长大了！
敬爱的老师们，是您们为我打开了知识的大门，启开了智慧的道路，教会了我做人的道理。您们就如同我的亲生父母一样，时时刻刻关心我的成长。在您们的关心和教育下，我感到我是世界上最幸福的孩子。
亲爱的同学们，在这两年的时光中，在这成长的过程中，在这美丽的校园里，我们一起一天天的增长知识和本领，并且一起种下了友谊的种子。在这里，我祝愿我们的友谊天长地久！
再见啦，我亲爱的母校！再见啦，我敬爱的老师们！再见啦，我亲爱的同学们！
