在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中的校园作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的校园作文 篇1
沐浴着阳光的校园，无疑显示出它的蓬勃生机。青春与活力洒满我们鄢小的每一处角落，老师辛勤地汗水浇灌着祖国的花朵，空气清新的校园，使我们更加爱护学校的一花一木……“校园是我家，我要爱护她！”这句响亮铿锵不已的口号，无时无刻都牢记于我们每个鄢小的师生心中。
在鄢小度过的这六年时光里，让我见识了许多：鄢小的花朵们互相有爱、互关互助；而我们鄢小的教师队伍可谓是“人心齐，泰山移。”这点点滴滴，汇聚成一股强势力的水流，不断涌上我心头。我还深切地记得，去年的金秋十月，瓜果飘香的季节，我们鄢小篮球队很荣幸又一次参加了一年一度地区级篮球比赛。那天下午，我们作为了主力队员，和向阳小学开展了激烈的角逐，开始了不分上下地“名誉捍卫战”。渐渐，我们才发现，我们的篮球队和她们的篮球队可谓是实力悬殊，自然而然，我们甘拜下风。我们并没因此气馁，这场比赛仿佛是一场人生的小考验，虽然我们的心情都很郁闷，但是我们变得更加团结一致。
让我感触至深的，也让我最值得骄傲的，莫属我校自主研发的“积分制道德银行”了。这款系统，融入了我校老师多少的心血，也挥洒了多少辛勤的汗水，才让这款系统闻名于省、市所有中小学。每当大家在国旗下宣誓时，都会有这样一句充满哲理的一番话“每日行一善，养成好习惯！”看似简单的十个汉字，却是“积分制道德银行”地主旨，更是我们鄢小师生对所有事物的衡量标准。
我们鄢小还有许多光荣事迹，每次向家人说起，我都像是在如数家珍。为了鄢小获得更多荣誉，就让我们手拉手，走出一条团结之路，让友谊的小船，稳步远航。
初中的校园作文 篇2
站在这个曾经生活过三年的地方，想着以前的那些人那些事，回忆着一起成长记忆，曾经的一切就好像昨天才发生是的。
静静地走在这片土地上，每走过一个地方，都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景，看着那些熟悉的事物，想着重前的一切，我不禁慢慢地笑了起来，觉得以前的我们好傻，并却傻得好可爱。
原来这一切我都还记得啊！我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却，因为我从小记忆就不是很好，当一个班人太多时，我却连全班人的名字都记不全，所以我从来就不否认自己的记忆力差。
自从三年前我们毕业后，大家就再也没有怎么联系过了，现在的我们也没有太多的时间去想这些，都在努力的适应着新的环境，同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题，也只是一起回忆一下过去罢了！
时间在流逝，我们在成长，又有谁会想起曾经的一切？又有谁回来看看我们的母校？又有谁……
看着那老旧的教学楼，开得正艳的茶花，长满青草的操场，一切都是那么的熟悉，却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的教学楼里疯来赶去，嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯，多么的可爱，随着时间的变化，我们的成长，现在我们所需要思考的东西越来越多，所烦恼的事情也越来越多，我们已不再是从前的我们了。
现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那，考虑好后才会去做，不再像从前一样想做什么就做什么，从来不考虑其他的，那时的我们冲动不会思考，可是那时的我们活的却很轻松，很开心，不像现在这么的累。
看着操场上的香樟树，我们曾经在上体育课时，最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操，在学体操时，老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动，然后他下来一个个地看，一个个的纠正他们的错误，等他再走到前面时，我们的胳膊早已累酸了，那时的我们总喜欢在老师看不到时候，偷偷地将胳膊放下来，等他在看过来时，迅速的恢复原样，我们会有些动作慢的被他看到，他就会罚我们一直做着同一个姿势，直到我们实在是受不了了为止。
那时的我们总会太阳快下山时，在操场的草地上玩，我们三五成群的坐在那聊天，或在那做着一些小游戏，有时我们会在那玩着丢沙包的游戏，有时我们会在那玩着踩脚的游戏，有时我们会在那玩着石头人的游戏。
从前的我们总是幻想着自己的.未来，想象着自己以后的生活，一起谈论着自己的梦想，一起讨论哪个老师又怎么样了？哪个同学又做错什么事被老师罚。
曾经的我们年少无知，曾经的我们单纯的可爱，曾经的我们天不怕地不怕。
在这个充满着我们年少的回忆的地方，我轻轻的笑着，我的母校你保存着我们年少的回忆，我爱你我的母校，我曾经的初中校园。
语言优美，文章形象生动，景色描写优美。
初中的校园作文 篇3
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
初中的校园作文 篇4
到了初中，我开始忙碌起来，不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了，我的压力也大了，作业也多了，放学也更晚了。老师讲课快了，我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中，足可以看出初中的我会是多么的忙与累!
到了初中，我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想，比如当科学家、空军飞行员之类的，还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了，我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，我就十分想当一名生物学家，为人类造福!
到了初中，我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书，卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话，尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友，一开学就交了好几个。
初中的校园作文 篇5
我们的校园一年四季总是那么美丽诱人，
春天，鸟语花香;夏天，花木茂盛;秋天，枫叶如舟;冬天，则更有一番独特的风味。
春天，花坛里的杜鹃花、茶花``````都开了花，有的红得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不让我我不让你都争先恐后的开满了花。
炎热的夏天，火红的月季花开了，我看见这么漂亮的花禁不住上前闻了闻，啊!好香啊，
花坛里的花有的谢了，有的树也枯了。我看到了这种景色心里有种不高兴的感觉。
秋天，是秋风萧瑟，学校里的菊花开了，各种菊花都开了非常漂亮。
冬天，雪花给校园披上了银装，校园里静悄悄的。校园给了我无数的欢乐。
