关于名师工作计划合集七篇

时间:2024-07-12 22:53:14
关于名师工作计划合集七篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的名师工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

名师工作计划 篇1

一、指导思想

工作室以xx教育局“名师工作室”相关文件精神为指导,以《义务教育语文课程标准(20xx版)》为引领,以构建“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”工作室为宗旨,以小学语文课堂教学的研究为主要载体,开展各项活动促进工作室成员的成长。

二、工作思路与本年目标

工作室拟申报一项省级课题、一项市级课题,以课题研究为主线,串起工作室常规活动。本学年主要达到以下工作目标:

1、剖析教材。开展“说课标说教材”活动,促进成员精准、透彻地把握教材内容,把握语文学科本质。

2、聚焦课堂。开展课堂教学观摩研讨活动,提高成员课堂教学水平,逐步形成自己的教学风格。

3、研究课题。立足课堂教学,开展课题研究,引领青年教师专业成长。

4、网络交流。以“鹰师联盟”、微信群为平台,进行教育教学信息交流,在沟通中共同成长。

三、工作措施

(一)健全制度,落实有效管理

1、加强成员师德建设。配合学校加强成员的师德建设,铸师魂炼师能,培养高尚的师德,提高教师专业素养。

2、完善工作室管理制度。围绕工作室目标,对工作室管理办法、成员学年考核管理办法、成员成果评价办法、网络资源库建设办法等制度进行讨论,修改并完善相关制度。

3、精心主动谋发展。组织指导工作室成员制定三年发展规划和一年工作计划,确定工作室成员的培养目标和针对性、实效性的培养措施。

4、严格落实常规管理。定期组织工作室学员开展理论学习及研讨活动,每月至少1次,每次集中研讨活动时间不少于3小时,并有研讨交流记录。每学期提交工作室活动开展情况书面报告1份。

(二)加强学习,丰富理论素养

一个团体的有序、和谐、快速、科学的发展,必须以学习为先导。工作室将做好读书的宣传发动工作,定期为成员推荐阅读书目,每年投入一定的经费购买理论书籍。倡导重点书目推荐阅读与个人自由阅读相结合,每学年重点推荐读2本教育理论书籍,看2—3种相关教育杂志的文章,撰写读书笔记不少于5000字,并完成2篇较高水平的读书心得体会。工作室将定期开展“好书大家读”、“读书沙龙”等活动。

(三)聚焦课堂,树立教学风格

1、立足课堂,刻苦钻研小学语文教育教学理论,探索新的教学方法,结合学科特色、不同领域知识特点设计学生喜欢的课堂教学,争取最佳的教学效果,提高学生对语文的学习兴趣,促进学生学习能力的发展,逐步形成独特的教学风格。

2、成员深入课堂,通过上课、听课、议课、反思等途径,深入研究教育教学。成员间坚持经常性相互听课,共同研究。开展课堂教学研讨活动,促进成员相互交流,并以研讨活动为载体,培训青年教师。每位成员一年校内评课不少于16节,上示范课不少于4节,至少1次送教下乡,提交4份以上优秀教学设计或优质课例实录。

3、寻求外出学习培训的机会,组织成员参加高端培训或考察学习,开阔视野,丰富经验,提升认识。

(四)课题研究,推进专业发展

工作室今年将申报一项省级课题、一项市级课题,全体成员都要主持或参与课题的研究工作,并结合自己的教学实践深入研究,不断探索、积累经验,总结成果,撰写论文等。成员每年要完成1篇教育教学论文,并在市级以上报刊上发表或获奖.

(五)帮扶青年,发挥辐射作用

工作室成员要指导和帮扶青年教师,实行师徒结对制。每名成员结对指导2名青年教师,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学能力。

工作室成员将积极参与市教育局、区教体局组织的教师培训工作,切实上好校级、区级、市级的公开课、示范课,做好校本教研、业务讲座,发挥辐射作用,帮助青年教师成长。

(六)网络交流,促进共同成长

借助“鹰师联盟”网络平台以及微信群,进行成员之间、名师工作室之间以及与其他小学语文教师之间的交流。就工作室运转的经验、教师教学中遇到的困惑、以及教学中的热点问题进行研讨,在交流中促进大家的共同成长。

本年度里,工作室将按计划切实开展各项活动,并根据实际情况逐步修改和完善,确保活动顺利进行。

名师工作计划 篇2

我自95年我踏入工作岗位已经有十八年了,从教以来,我从一个稚嫩的教师渐渐成长,其中得到了领导的关心,专家的指点,同行的帮助。这次有幸成为新野小学语文名师工作室的一员,我感到非常荣幸,十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。在今后的研修过程中,我将以不断提高教育理论和学术水平、增强知识和教育教学能力为目标,从各方面不断完善自己,提高自身素质。现依据小学语文名师工作室的工作计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。

一、研修目标

1、积极通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

3、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

二、自我规划

(一)、端正学习态度,加强理论学习。

加入了新野小学名师工作室,我将借助这个平台,为自己充电,不断丰富自己的大脑,广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、课堂教学等教育教学杂志和报刊;密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书心得,努力提高自己的教育教学理论水平。

(二)、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,作为研修团队的一员,我将借助团队的力量不断进取,虚心向其他成员学习,并要求自己每次学习后写出心得,听课一得,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯。

同时,我将做到坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。并且我要多渠道地学,做学习的有心人。在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀。并广泛地阅读各类有益的书籍,我会经常阅读《阅读案例剖析》、《小学名师课堂实录》《小学语文教学》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念 ……此处隐藏896个字……成长听课评课活动。

3.主持人讲座:如何收集课题和个人过程性资料。

4.学员交流。

20xx年11月

1.继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作;继续推进课题立项工作。

2.讲座:《如何撰写专项课题结题报告》。

3.成员专题研究发言。

4.组织工作室成员开展观摩示范活动。

5.制作工作室第三期简报.

20xx年12月

1.按计划完成社科规划课题,并开展课题调查工作。

2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。

4.工作室成员年会示范课。

5.组织工作室成员积极撰写论文。

20xx年1月

1.召开研讨交流会,展示案例、展出论文,形成阶段性研究成果。

2组织成员到集团内交流展示。

3.整理工作室中期资料,迎接工作室第二年度检查。

4.讨论新学年工作室的发展构想。

5.制作工作室第四期简报。(招翠娇 黄利华)

6.成员做好年度工作总结,开展工作室述职报告会。(全体成员)

名师工作计划 篇4

指导思想

畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验。

反思研究过程、共享学习资源、携手共同进步。

工作目标

1、完善工作室建设

2、重视课题研究

3、加强学科研究

方法措施

1、加强制度建设。拟定名师工作室学习制度、研讨制度。

2、立足课堂教学。制定成员研讨课计划,互相学校,教学相长。

3、加强合作交流。学校小语两个工作室在活动中有所整合,相互促进,共同提高。

具体安排

1、认真制定并通过本工作室年度工作计划。

2、召开名师工作室例会。讨论工作计划,确定工作室的读书推荐会、课例展示、网站建设等内容,明确成员职责。

3、各成员制订个人年度专业成长规划,建立个人成长记录档案。

4、向全校上同课异构展示课,并组织现场评课比赛。

5、起草编写校本教材。

6、工作室成员送课下乡。

名师工作计划 篇5

很荣幸能在朱主任的引领下成为**名师工作室的一名成员,感谢领导给予的这次学习和提高的机会,为了保证学习的质量和效果,特制定本学年的个人工作计划如下:

一、不断提升自己的专业素养,使理论知识和学科教学都有较大幅度的提升。钻研教育教学,加强终身学习意识,本学年阅读2本教育专著,撰写5000字以上读书笔记,及时撰写心得体会。

二、学科教学中注重学生学习习惯和自主学习能力的培养,课堂上注重学生思维能力的训练,注重学习方法和策略的指导。力争上好每一节课,及时帮助学生设计个性化的学习计划。

三、积极参加各级课堂教学活动,争取完成1节示范课或观摩课,多听取别人的意见,在教学能力上有更大的提升。

四、积极撰写教育随笔和反思。(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。至少有一篇论文在正式刊物上发表或获市级一等奖及以上奖项。

五、积极参与全市教学改革和课程建设,结合自己的工作实际积极申报市级以上的科研课题。

六、积极参加市县级教育部门组织的培训、研讨、论坛、支教等活动。

七、以本次活动为契机,积极参与工作室提供的各种培训活动,提升理论素养及生命高度。发挥学科带头人的示范引领作用,指导年轻的刘爱玉老师在教育教学上取得更大的进步,听课至少20节以上。

名师工作计划 篇6

能够加入”XX名师工作室”,对我而言不仅是一份荣耀,更是一种责任,在今后的工作中,我会认真学习,完成各项学习任务,不断提高专业技能,促进专业成长。现制定20xx年研修计划。

一、 指导思想

依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实名师工作室的总的发展目标和计划,认真完成各项工作,积极参与各级各类教学教研活动,努力提升自身教育教学水平,不断增强自身能力和个人专业素养。

二、 详细工作计划及措施

1. 加强业务理论学习,利用课余时间完成一定的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写读书心得。

2. 积极承担公开课任务,本年度承担校级公开课至少1节,并多听名师课堂及名师工作室

各小组组内成员课,取其之长,补己之短,听课评课过程中及时撰写听课心得。

3. 积极撰写1篇教学论文,完成教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等至少1篇并争取参加比赛。

4、积极参加工作室建立的微信群备课或专题研讨活动,研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的计划推进。

名师工作计划 篇7

一、工作回顾

工作室到现在已成立一年,回想这一年的工作,有收获的喜悦,也有困惑的烦恼。

可喜的是工作室的老师都能在认真钻研教材和分析学情的基础上,细化每一课的教学目标,并且能依据细化后的目标进行教学。比较以前,教学的方向性、目的性清晰了、明朗了,教师能做到心中有数了,课堂的盲目性、随意性逐渐消失,老师们解读教材、把握教法的能力都有所提高。不尽人意的地方是由于老师们平时的工作任务比较多,班级杂事也不少,导致老师们精力不能集中,细化目标的时间不够充分,后来的目标细化走了过场,流于形式,真正起到的作用在逐渐下滑。因此,本学年继续以“细化教学目标,提高课堂教学实效性”为主题进行活动。

另外,继续进行《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》的课题实验。并且就以“小组合作学习方式”的课堂为媒介,落实目标细化、提高课堂教学实效性的活动。

二、具体工作计划

1、工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。

2、王晓燕老师、孙鲜老师、刘标老师就《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》这一课题进行研讨课教学。

3、每位教师认真进行教后反思。

(备注:今年的目标细化力求要保证质量,力求在精心解读教材和准确分析学情后认真细化,避免走了形式,哪怕一个单元就保证细化好一课,或者每一种文体、课型细化好一课也行)

三、补充说明

20xx年3月,学校在全校全面推开生本实验,因此,工作室的重点也要转移到生本实验上来。除了继续在钻研教材、细化目标上继续做足功课外,尤其要把目光放到小组合作学习运行上。总结并反思、完善自己生本教育实验小组评价方式。

1、认真阅读荆志强《幸福的做老师》一书,学习并借鉴其做法,写下心得进行交流。

2、总结并反思、完善自己生本教育实验小组评价方式,形成个性化小组评价方案。

3、利用推门课、研讨课逐步落实学校“2323”生本教育实施方案。

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